Перенос веществ в организме позвоночных животных

Страница
2

Слайд 15

Инструкция по технике безопасности для учащихся.

1. Будьте осторожны при работе с использованием режущих и колющих инструментов.

2. Помните, что даже при незначительном нажиме возможны глубокие ранения, которые могут привести к нагноению и заражению крови.

3 Помните, что стекло хрупкое, легко бьётся, будьте аккуратны при работе с ним.

4. В случае необходимости сразу воспользуйтесь аптечкой.

Слайд 16

Ход работы.

1. Рассмотрите под микроскопом препарат крови человека, обратите внимание на форму, величину и количество эритроцитов, на отсутствие ядра в эритроцитах. Зарисуйте три эритроцита.

2. Рассмотрите под микроскопом препарат крови лягушки, обратите внимание на величину, форму и количество эритроцитов. Зарисуйте три эритроцита. Обозначьте ядра.

Вывод:

1. Эритроциты крови лягушки и человека сходны…

2. Имеют различия…

3. Эритроциты чьей крови способны переносить больше кислорода?

4. Эволюция эритроцитов позвоночных шла в направлении…

Слайд 17

1.У всех многоклеточных животных красная кровь.

2. Кровь состоит из плазмы и клеток крови.

3. Кровь у всех животных переносит только кислород.

4.Кровеносная система позвоночных животных замкнутая и состоит из сердца и сосудов.

5. У рыб трехкамерное сердце.

6. Кровь позвоночных животных несёт меньшее количество кислорода к тканям, чем беспозвоночных.

7. У позвоночных высокий уровень обмена веществ по сравнению с беспозвоночными.

8. Гемолимфа – бесцветная или зеленоватая жидкость.

9. Птицы и млекопитающие – холоднокровные животные.

Слайд 18

Домашнее задание:

(обязательное) изучить раздел 12 до конца, пересказать, выучить все основные понятия.

(познавательное) заполнить рабочие тетради.

(творческое) подготовить дополнительную информацию о разнообразии кровеносных систем.