Проблема воспитания правовой культуры у детей

Страница
2

За неисполнение ряда семейно-правовых обязанностей наступает уголовная ответственность. Так, к уголовной ответственности могут быть привлечены родители, злостно уклоняющиеся от уплаты алиментов, а также взрослые дети за уклонение от содержания своих нетрудоспособных родителей.

Слайд 9

Воспитываем ответственность

Первое, что надо сделать, это разделить два смысла этого слова – ответственность в контексте уголовного кодекса и человеческая ответственность.

В Уголовном кодексе есть такие слова: «привлечение к уголовной ответственности», «наступление ответственности»

Человеческая ответственность – это осознанное и активное отношение и поведение, осознанная готовность взять на себя обязательства по соблюдению договоренностей, по изменению ситуации, по поддержанию безопасности и т.д.

Слайд 10

Основная задача человека подросткового возраста – отобрать у родителей право ответственности за свою жизнь. Подросток как бы «отпочковывается», переживает свое «социальное рождение».

Второй момент – подросток сам начинает строить свои отношения с миром по новым правилам и нормам.

ЗАПОМНИТЕ! - Активное участие в общем процессе, значимость и важность собственных действий – это то, что подросток, недополучая в семье, может легко реализовать, проводя время со своими приятелями.

Слайд 11

Вывод:

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОСТЕПЕННОГО ВОЗРАСТАНИЯ СТЕПЕНИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЧЕРЕЗ ВСЕ БОЛЬШЕЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ЕЕ С ВЗРОСЛЫМ –

-ЕДИНСТВЕННО ВОЗМОЖНЫЙ ПУТЬ НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БЫТЬ ОТВЕТСТВЕННЫМ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ И ЖИЗНЬ ПЕРЕД ДРУГИМИ И САМИМ СОБОЙ.

Слайд 12

Памятка для родителей

1. Начинать передавать ответственность никогда не рано. Выбирайте реальные для ребенка и действительно нужные задания.

2. Важно контролирующее внимание взрослых.

3. «Привлечение» к ответственности – штука бессмысленная, ответственность можно только постепенно передавать.

4. Ребенку необходимо ощущение, что он ценен сам по себе. Что его любят не за выполненные задания.

5. Помогите ребенку сопоставить свои потребности с потребностями окружающих его людей.

6. Ни в коем случае не допускайте появления у ребенка угнетающего чувства вины.

7. Ребенку крайне необходима возможность самостоятельно принимать решения. Оставьте детали задания на его усмотрение.

Слайд 13

Если подросток попал в милицию…

Слайд 14

■ Проверка документов.