Античная философия

Страница
2

Слайд 6

Слайд 7

Краткая характеристика досократической философии

Демократические философские школы Древней Греции возникли в VII—V вв. до н.э. в ранних древнегреческих полисах

Философия натуралистической ориентации

qМилетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Гераклит)

qПифагорейская школа (Пифагор, Архит Тарентский)

qЭлейская школа (Ксенофан, Парменид, Зенон, Мелисс)

qАтомистика (Левкипп, Демокрит)

qИные философы (Эмпедокл, .Анаксагор)

Философия гуманистической ориентации

qСофистика (Протагор, Горгий, Продик, Гиппий, Антифонт). Софисты совершили революцию, сместив философскую рефлексию с проблематики природы и космоса на проблему человека и его жизни как члена общества. Софисты - это феномен столь же необходимый, как Сократ и Платон; последние без первых немыслимы.

Слайд 8

Особенности

Натуралистической ориентации присуши:

qкосмоцентризм

qпоиск первоначала, породившее все сущее. Представители различных на туралистических школ обнаруживают субстанциональные основы вещей (т.е. то, из чего возникают все вещи), например, первоначало всего сущего — вода (Фалес); первооснова всего есть воздух (Анаксимен); сущность вещей - в числах (Пифагор); сущность вещей - в их бытии (Парменид); все вещи состоят из атомов (Левкипп, Демокрит); основа всего сущего есть вечное изменение, превращение мира (Гераклит) и т.п.

qдекларативно-догматический метод философствования

qгилозоизм (одушевление неживой природы)

Гуманистической ориентации присущи:

qдоминантные темы — этика, политика, риторика, искусство, язык, религия, воспитание, т.е. все то, что ныне зовется культурой

qсмещение оси философского поискас космоса на человека

Слайд 9

Милетская школа

МИЛЕТСКАЯ ШКОЛА возникла на рубеже VII-V ни. до н.э. в Милете – крупнейшем греческом торгово-ремесленном полисе в Малой Азии

Характерные черты

qНатуралистический подход в понимании Природы и Космоса.

qПоиск первоначала — субстанции, из которой возник окружающий мир. Первовещество понималось не как мертвая и косная материя, а как вещество живое и в частях, наделенное душой и движением (пантеизм).

qРешение философских и естественно-научных вопросов увязывалось с прак­ тической деятельностью. Знания были не только основой для практического применения, но прежде всего элементами цельного мировоззрения. Мировоз­ зрение это в своей сущности натуралистическое.

qРазвитие астрономических, математических, физических и биологических знаний; конструирование первых научных приборов (солнечные часы, модель небесной сферы и т.п.).