Б.Житков «Храбрый утёнок»

Страница
1

Слайд 1

Литературное чтение, 2 класс (УМК «Школа России»)

Б.Житков «Храбрый утёнок»

Подготовила

учитель начальных классов

Тамбовской области

р.п.Первомайский

МОУ «ПСОШ»

Чермошенцева Е.А.

Слайд 2

Литературное чтение .2класс Тема. Б.Житков «Храбрый утёнок»

Слайд 3

Цель урока

1.Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б.Житкова

2. Развивать навыки выразительного чтения; учить делить текст на смысловые части; учить составлять картинный план; развивать речевые навыки.

3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к животным.

Слайд 4

Речевая разминка.

У пруда утёнок -крошка В страхе кличет утку – мать - Ой, боюсь! Укусит мошка, Помоги мне убежать!

Слайд 5

Борис Степанович Житков (1882-1938г.), писатель.

Родился в 1882 году недалеко от Новгорода, в деревушке, где родители снимали дачу.

Слайд 6

Первый рассказ был опубликован в 1924 году в журнале «Воробей».

Слайд 7

Загадка.

Удивительный ребёнок! Только вышел из пелёнок, Может плавать и нырять, Как его родная мать .

Слайд 8

Б.Житков «Храбрый утенок»

Слайд 9

Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами: руб-ле-ных - рубленых стре-ко-та-ли - стрекотали рас-ска-за-ли - рассказали ис-пу-га-ешь-ся - испугаешься за-жуж-жа-ла -зажужжала по-ло-ман-ным -поломанным

Слайд 10

Читайте целыми словами: бег - подбегали, убегали рассказ - рассказали испуг - испугаешься еда - наедались

Слайд 11

-Это сказка или рассказ? Почему? - Как хозяйка кормила утят? - Почему утята не ели? Кого они боялись? - О чём думала хозяйка, когда убирала пустую тарелку? - Кто пришёл в гости к утятам? - Что он им пообещал? Сдержал ли своё обещание Алёша? - Как вы понимаете выражение «насилу вырвалась»? - Прилетала ли стрекоза ещё раз?

Будьте внимательны!

Слайд 12