Презентации в powerpoint

Мониторинг в образовании
Страница
1

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

Слайд 1

Мониторинг в образовании

Мониторинг в образовании

Слайд 2

Определение понятия «мониторинг»

Определение понятия «мониторинг»

система сбора, обработки, хранения и распространения информации об образовательной системе или отдельных ее элементах, ориентированная на информационное обеспечение управления, которая позволяет судить о состоянии объекта в любой момент времени и может обеспечить прогноз его развития (А.Н. Майоров, Т.А. Степанова и др.)

Слайд 3

Сферы применения мониторинга

Сферы применения мониторинга

По областям применения: в экологии, биологии, медицине, экономике, бизнесе, в промышленности и образовании.

По средствам проведения: педагогический, психологический, социологический, медицинский, демографический мониторинг;

По способам сбора информации:

1 гр. – непосредственное описание объектов без каких-либо изменений;

2 гр. – непосредственное физическое измерение параметров объектов;

3 гр. – параметры объекта измеряются с использованием хорошо разработанных и общепринятых критериев или индикаторов;

4 гр. – измерение проводится опосредованно, с привлечением технологий научного исследования, использованием особо оговоренных систем критериев и показателей.

Слайд 4

Системы мониторинга в образовании

Системы мониторинга в образовании

1-я гр. – накопление и структуризация информации (# мониторинг законодательной базы управления образованием);

2-я гр. – мониторинг развития знаний уч-ся ( модель «цель – результат» и учет характеристик процесса обучения; объект – знания ученика, по которым допускаются выводы о ситуации в учебной группе);

Слайд 5

Системы мониторинга в образовании

Слайд 6

Виды мониторинга

Виды мониторинга

по целям:

- информационный: предполагает структуризацию, накопление, распространение информации и не предусматривает специально организованного обследования на этапе сбора информации;

- базовый: выявляет проблемы и опасности до того, как они будут осознаны в сфере управления;

Слайд 7

- проблемный: позволяет исследовать закономерности процессов, степени опасностей, типологию проблем, известных и насущных с точки зрения управления;

- проблемный: позволяет исследовать закономерности процессов, степени опасностей, типологию проблем, известных и насущных с точки зрения управления;

- управленческий: ставит целью отслеживать и оценивать эффективность, последствия и вторичные эффекты принятых решений.

Слайд 8

Перейти на страницу номер:
 1  2  3  4  5 

Содержание

Последние добавления

© 2010-2019 презентации в powerpoint