Презентации в powerpoint

Общая психология
Страница
2

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

Внимание – направленность и сосредоточенность человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других.

Классификация видов внимания (основание: актив-ность личности) (Н. Ф. Добрынин).

Слайд 9

Осмысленность – понимание вещи одно- временно с ее восприятием, восприятие происходит в контексте смысла. Здесь отражается связь восприятия с мышлением.

Осмысленность – понимание вещи одно- временно с ее восприятием, восприятие происходит в контексте смысла. Здесь отражается связь восприятия с мышлением.

Константность – относительное постоянство формы, ве-личины и цвета предмета, независимо от изменений усло-вий восприятия.

Избирательность – преимущественное вычленение одних объектов по сравнению с другими, обусловленное особенностями субъекта восприятия (опытом, интересами, потребностями).

Структурность – свойство, позволяющее воспринимать предметы в совокупности их устойчивых связей и отноше-ний.

Слайд 10

Качества внимания

Качества внимания

Объем внимания – число поступающих сигналов или протекающих ассоциаций, которые могут сохраниться в центре ясного сознания, приобретая доминирующий харак-тер. Объем внимания равен 7–9 единицам.

Устойчивость – длительность, с которой выделенные элементы могут сохранять свой доминантный характер.

Концентрация внимания – сосредоточенность субъекта на объекте, сила поглощенности его этим объектом.

Распределение внимания – возможность одновремен-ного выполнения нескольких видов действий.

Переключаемость – способность намеренно переносить внимание с одного объекта на другой.

Слайд 11

Память, виды памяти. Закономерности памяти

Память, виды памяти. Закономерности памяти

Память – запечатление (запись), сохранение и воспроизведение следов прошлого опыта.

Виды памяти

Слайд 12

Память, виды памяти. Закономерности памяти

Слайд 13

Память, виды памяти. Закономерности памяти

Слайд 14

Закономерности памяти

Закономерности памяти

1. Средний объем механической кратковременной памяти – 5–7 элементов после первого чтения.

2. Объем памяти варьируется в зависимости от способа предъявления: люди с доминирующей слуховой памятью лучше запоминают материал озвученный и т.д.

3. Качество запоминания зависит от того, какая была поставлена цель, установка.

4. При многократном предъявлении одного и того же материала число удерживаемых элементов постепенно возрастает.

5. Чем длиннее ряд, тем меньше число удерживаемых в памяти элементов. Так, ряд из 4–5 единиц запоминается на 100 %, а ряд из 9–10 единиц на 40 %.

6. При запоминании длинного ряда лучше всего по памяти воспроизводятся его начало и конец («эффект края»).

Слайд 15

Перейти на страницу номер:
 1  2  3  4  5  6 

Содержание

Последние добавления

© 2010-2022 презентации в powerpoint