Человек как личность

Страница
1

Слайд 1

Человек – личность

Урок обществознания в 6 классе.

Подготовила учитель обществознания

МОУ СОШ № 4 с.Малые Ягуры

Фоменко Анжелика Анатольевна

Слайд 2

Задача

ž способствовать формированию у школьников представлений о человеке как социальном существе;

ž рассказать, что человек принадлежит обществу, живет и развивается в нем.

Слайд 3

Опрос домашенего материала: Зачем человек рождается

Человеческий ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека

А.Пьерон

Слайд 4

Ответьте на вопросы

ž Что нужно ребенку для того, чтобы он развивался как человек?

ž Чем человек отличается от животных?

Закрепим:

q Человек обладает мышлением и членораздельной речью

q Преобразует окружающую действительность, создает необходимые ему материальные и духовные блага и ценности

q Человек воспроизводит не только свою биологическую, но и социальную сущность и поэтому должен удовлетворять не только свои материальные, но и духовные потребности

q Способен изготавливать орудия труда и использовать их как средство производства материальных благ

Слайд 5

Ответьте на вопросы:

ØЧто такое наследственность?

ØМожно ли влиять на наследственность?

ØПочему бесцельно прожитая жизнь не приносит человеку счастья?

Слайд 6

Изучение нового материала

1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих человека, как члена того или иного общества.

2. Личность – субъект отношений и сознательной деятельности

Слайд 7

«Картинная галерея»

Слайд 8

Индивидуальность – плохо?

Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние)от других людей

Слайд 9

Закрепление материала

Герои фильма «Приключения Электроника» мальчик Сережа Сыроежкин и робот Электроник внешне были по­хожи друг на друга.

Что нужно знать про героев, чтобы определить, чем различаются их личности?