Национально - региональный компонент на уроках технологии

Страница
3

Слайд 14

Проектная деятельность учащихся

Если ребенку ближе очарование Востока с его философией и загадочностью, он может заняться изготовлением

Фантазийного дерева из бисера «Бонсай»

(древнее японское искусство)

Есть деревья с листочками -

То береза, сосна,

Пихта есть и с иголками елочка.

А у нас из блестящего бисера -

Необычная красота.

И пусть ветер неистово сердится,

Ураган налетает и буря ревет,

Это дерево никогда не сломается,

Пусть оно не живое,

Но все же живет!

Слайд 15

Технология ведения домашнего хозяйства

Формирование культуры человеческих отношений, освоение умений и знаний в области социальной этики, восстановление и упрочение национальных и семейных традиций.

Национальные и региональные традиции при оформлении интерьера жилых помещений.

Национальные праздники и обряды, национальная одежда.

Региональные и Национальные традиции сервировки стола.

Слайд 16

Традиции народов и национальностей

Празднование «Масленницы» и «Проводы русской зимы», изготовление и торговля разными вкусностями, когда все вместе, не зависимо от национальности, с удовольствием участвуют в мероприятиях, способствующих единению детей многих национальностей, узнают, сравнивают и сопоставляют традиции и обычаи.

Слайд 17

ТЕХНОЛОГИЯ

Предмет – лучше в школе нашей нет!

Вот где можно развернуться,

Показать авторитет.

И национальный и региональный

Мы всегда внедряем компонент.